10月27日,校团委联合齐齐哈尔市红十字协会中心血站在学校汽车大楼三楼开展“聚青春正能量,无偿献血传爱心”主题无偿献血活动。市红十字协会中心血站张旭站长现场指导。活动由到梦空间APP报名参加,共有180名学生参加,总献血量达40100毫升。学生志愿者于当日6:40便来到汽车大楼三楼布置现场,摆放桌子椅子,设置等待区、填报区、休息区、采血区等功能分区,条不紊地开展引导工作,并在血站医护人员的指导下帮助献血的学生填报...
10月28日,健康与护理系主任郭玲玲、教学副主任张林琳、护理学(专升本)专业单大海等一行3人前往广州市增城区广州同和医院、前海人寿总医院进行考察交流。上午,健康与护理系教师一行人前往广州同和医院,院长张奇东、副院长李忠铭等7名医院领导参加座谈。张奇东介绍医院发展历史、党建引领党政联合办院宗旨、医疗服务与致力公益事业发展等情况,着重突出医院“强综合、大专科”的医疗理念与重症医学科建设、移动护理系统使用...
10月26日至28日,第24届中国国际教育年会暨展览在北京举行。管理工程系副主任王可心,英语专业教师郭慧莹参加了此次会议。本届年会由中国教育国际交流协会主办,以“突破·联通:共聚教育的力量”为主题,包括全体大会、平行论坛、合作洽谈和教育展览等百余场双多边活动,吸引了全球60多个国家和地区的约4500名中外教育界人士、驻华使领馆官员和企业代表等参加。在开幕式上,教育部部长怀进鹏表示,纵观人类历史,教育对于传承文...
10月19日至21日,学生工作处负责人王丽萍和各系党总支副书记一行5人赴重庆移通学院,参加第二届全国应用型高校书院制改革研讨会,现场考察学习高校书院制改革与“一站式”社区建设。考察组聆听了北京理工大学书院党委书记张振华,香港中文大学(深圳)第七书院院长洪明雁,西安交通大学航天航空学院党委书记周远等专家围绕书院制、一站式社区等方面的专家报告,学习了重庆移通学院、云南经济管理学院、郑州西亚斯学院、西京...
编者按:金秋时节,学校隆重举行田径运动会之际,应宣传部之邀,一批鹤城新闻界知名摄影师赶来继续开展beat365“拍了拍秋”的传统“节目”。校园的一人一景和一草一木,都是他们镜头里鲜活的素材,取之不尽。摄影师们用他们独特的视角记录、定格了这里的青春气息,也定格了这里的秋风秋韵,展现了齐工程校园文化之美。我们选发几组,以飨大家。“国防教育基地”的标志 “小菜园”的风景 芦荡柳林共秋色 “梦蝶”摄影师简介:李...
10月22日至26日,持续5天的“2023一带一路金砖国家技能发展与技术创新大赛〈简称金砖赛)济南赛区预选赛”结束。学校管理工程系电子商务专业代表队所派的3支队伍在本科组竞赛中成绩突出,荣获一等奖一项、优秀奖两项。据悉,本次金砖赛区主要面向东北、华北和华中地区。金砖赛是教育部推荐的高水平竞赛之一。区域赛共分为本科组、高职组、中职组三大类别,参赛队伍来自全国各地院校,共122支参赛队伍。由学校教师刘娓娓带队的电...
10月26日,由共青团beat365中文官网委员会主办、学生社团联合会承办、素心花艺协会协办的“巧手慧心展风采,绒花绽放暖人心”活动在一号教学区1106室开展,50余名学生参加。活动开始,社团的工作人员准备了和各色的扭扭棒。学生手中拿着扭扭棒,发挥自己的想象力,将扭扭棒用心编织成各种小物件。同学们互相交流、学习,现场气氛温馨融洽。很快就制作出各种令人惊喜的作品,有的编成可爱的小猫眼镜,有的编织成美丽的花朵,...
10月24日下午,机电工程系机械专业负责人甄彩霞,教师郝岩利、李运强和学生专项团队一行7人,赴校园北区建设工地,就北校区施工现场的塔吊机械的运行及维护进行现场学习,企业机械设备安全负责人孙名利作为现场教师进行全程指导。孙名利带领机械专业团队在塔吊工作现场,以QTZ250(7030)塔吊为例,详细介绍塔吊的结构组成和工作原理,讲解了最大起重量、升降高度、摆臂长度等参数及性能。学生团队结合所学专业知识就塔吊的相关...
10月26日上午,黑龙江省宣传部与省团委组织的“我的青春有版权”文化创意设计大赛举行颁奖典礼,beat365获得最佳组织单位奖。信息工程系任杰老师代表学校参加颁奖典礼。“我的青春有版权”文化创意设计大赛,旨在发现培养青年创意设计人才,搭建校企对接合作平台,促进版权创意转化与创业就业,努力为黑龙江省创意设计产业发展提供版权支撑,聚焦冰雪运动、绿色食品、工艺美术等龙江地域特色文化元素进行创意设计,强化版权保护...
10月25日,管理工程系主任王可心等领导赴甘南县回访校外课堂工作开展情况,甘南县委统战部常务副部长李冰、甘南县供销合作社总经理王永新等对管理工程系一行给予热情接待。本次回访的是电子商务专业负责的“县域电商供销校外课堂”,该校外课堂紧紧围绕电子商务专业人才培养方案中对助农支农的服务要求进行设计,基于电子商务专业大四学年实践教学目标(农业电商项目管理)而开展,以包岗包项的四真形式进行工作,学生作为职业...